2016年4月1日金曜日

日本の教育でおかしいと思う所挙げてけｗｗｗｗｗ

1： :2016/03/21(月)12:08:19 ID:
法律を教えない
3： :2016/03/21(月)12:09:32 ID:
社会保障や税金も
4： :2016/03/21(月)12:10:35 ID:
義務教育終わってるのに何故か国家を歌えない
6： :2016/03/21(月)12:10:59 ID:
小学校では教師の得手不得手を無視して
全教科を教えさせている
8： :2016/03/21(月)12:12:04 ID:
校則とかよりも法律を教えるべきではないか
19： :2016/03/21(月)12:15:32 ID:
ニートとかフリーターが問題になってるけど、進路とかもっと考えさせるべき。
ドイツとかは小学校くらいから具体的に進路について考えさせている。
そこまではあれかもしれんが、もっと職業についてどういう風になりたいかイメージさせるべきではないか
世の中のさまざまな仕事を教えて、自分の適性とか考えさせるべき
20： :2016/03/21(月)12:16:03 ID:
>>19
賛成
24： :2016/03/21(月)12:17:23 ID:
>>20
学校卒業してから、色んな仕事が有る事や、好き嫌い、適性とか気づくんだよな
何でもっと教えてくれないのだろうとか思う
26： :2016/03/21(月)12:18:23 ID:
学校で教えて貰う
この受け身にも問題があると思うが
30： :2016/03/21(月)12:19:53 ID:
>>26
一応高校からは自分で学ぶ所なんだけどね…
31： :2016/03/21(月)12:20:30 ID:
>>30
今や大学すら受け身だからな…
27： :2016/03/21(月)12:19:24 ID:
落第させない
(どうみても能力があるのに、早生まれで損してる子を救えない)

教師の能力が同じという前提
(どの教師も同じ能力だから、勉強できないのは子供が悪いという前提)
(だから、高校進学には内申点なんて意味不明なものが必要になる)

33： :2016/03/21(月)12:22:30 ID:
>>27
素行の良し悪しは必要じゃないか？
ましては少年法なんてあるから大部分の未成年を内申点制度で縛れなくもない。
もちろん教員の質の向上はもちろんだがな
34： :2016/03/21(月)12:23:05 ID:
将来役立つことを教えずに役に立たないことを教える
35： :2016/03/21(月)12:23:58 ID:
欧米とかだと自分から意見を述べたりだとか発言が多いと評価されるが
日本は黙って聞いているのが良いとする教育だから受身になるのかもしれない
39： :2016/03/21(月)12:25:00 ID:
体育で成績つけられるのが納得いかない
ギリギリ非小人症にバスケだのバレーだのを
平均身長組とやらせないでくれ
42： :2016/03/21(月)12:27:38 ID:
>>39
そしたら身長が優位に立たない競技で努力するしかないな
全員が全員、プロを目指してるわけと違うけどある程度の身体機能保持を狙いたいんやろ
46： :2016/03/21(月)12:30:26 ID:
>>42　活躍してるか否かではなく
頑張ってるか否かで成績つけてほしかったよ
147センチにどうしろと
49： :2016/03/21(月)12:32:37 ID:
フィンランドの教師が日本の学校を視察した時に、徒競走に順位を付けているのを見て
「順位を付けることで運動が嫌いになる子も出てくる。少しくらい順位が上がったからって何ですか」
と言っていたのを見て考え方に差があるなと感じたわ
60： :2016/03/21(月)12:43:27 ID:
勉強教えるの下手くそな教師いすぎ
62： :2016/03/21(月)12:47:24 ID:
>>60
TVでやってたけど
授業がうまい先生の授業を参観して、自分の授業に活かす
みたいな取り組みをしている都道府県もあった

それ自体はいいと思うけど、それがやりやすいように教師の
負担を減らすような取り組みはするべきだと思う

モンペの対応とかは専門の人に任せたらいいのにとか思う

Copyright © 2016 まとMETAL All Rights Reserved.



http://ift.tt/1VXTuY7
投稿者 時刻:

0 件のコメント:

コメントを投稿

登録: コメントの投稿 (Atom)